La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niños y niñas de Inicial 1º

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niños y niñas de Inicial 1º

Tema: La identidad familiar y comunitaria a través de las lenguas maternas

Objetivo:
PDA: Usar cotidianamente la lengua materna con el apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestras lenguas maternas

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar las lenguas maternas, y cómo estas contribuyen a la identidad familiar y comunitaria.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan las lenguas maternas que se hablan en sus familias.


• Actividad 2: Mostrar imágenes y videos breves sobre diferentes culturas y lenguas maternas. Fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos.


• Actividad 3: Realizar un juego de identificación de palabras en diferentes lenguas maternas. Los alumnos tendrán que relacionar la palabra con su significado en español.

Sesión 2: Valorando nuestras raíces culturales

• Actividad 1: Presentar a los alumnos diferentes objetos o alimentos tradicionales de diferentes culturas. Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la importancia de valorar nuestras raíces culturales.


• Actividad 2: Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos creen un collage o dibujo que represente su identidad cultural y familiar.


• Actividad 3: Realizar una actividad de dramatizaci