Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Concepcion Ostos
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Asignatura: Tecnología
Curso: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1: Introducción al pensamiento estratégico y creativo
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el pensamiento estratégico y creativo.
Desarrollo: - Explicar los conceptos de pensamiento estratégico y creativo, haciendo énfasis en su importancia en la resolución de problemas.
- Ejemplificar con situaciones cotidianas donde se requiere de estos tipos de pensamiento.
- Realizar actividades prácticas que estimulen el pensamiento estratégico y creativo.
Cierre: - Reflexión grupal sobre la importancia de desarrollar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en identificar un problema en su entorno cercano.
Sesión 2: Identificación y análisis del problema
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.
- Presentación del problema específico a trabajar: estrategias de acoso escolar.
Desarrollo: - Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del acoso escolar.
- Organizar a los alumnos en grupos para que investiguen en profundidad sobre el problema y sus características.
- Proponer la realización de entrevistas a expertos en el tema y/o a personas que hayan experimentado el acoso escolar.
Cierre: - Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexión sobre las diferentes alternativas de solución al problema identificado.
Sesión 3: Búsqueda de alternativas de solución
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de las a