Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultad en habilidades comunicativas de lectoescritura y comprensión de textos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase.


• Presentar la problemática a atender: dificultad en habilidades comunicativas de lectoescritura y comprensión de textos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas de la comunidad relacionados con la problemática.


• Seleccionar un problema de la comunidad para trabajar en el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes que van a utilizar los lenguajes artísticos para expresar y proponer soluciones al problema seleccionado.


• Presentar distintas técnicas artísticas que pueden utilizar, como la pintura, la escultura, la fotografía, entre otras.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes técnicas artísticas y elijan la que más les guste.


• Dar tiempo a los estudiantes para que investiguen y se informen sobre el problema de la comunidad seleccionado.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y propuestas para solucionar el problema de la comunidad utilizando la técnica artística elegida.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar y proponer soluciones a problemas de la comunidad.