Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Interpretar y expresar información, enlazar textos breves con ideas claras y precisas, crear conversaciones de artículos de uso diario.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Breve conversación sobre la importancia de los relatos y sucesos significativos en nuestra vida.


• Presentación del objetivo de la clase: Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a los diferentes tipos de relatos.


• Ejemplos de relatos significativos en inglés.


• Actividad: Los alumnos compartirán en parejas un suceso significativo de su vida y lo escribirán en una breve narrativa en inglés.

Cierre (10 minutos):

• Los estudiantes compartirán sus narrativas con el resto de la clase.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los relatos.


• Asignación de tarea: Investigar un acontecimiento comunitario significativo y preparar una lista de preguntas para entrevistar a personas involucradas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea anterior y revisión de preguntas para la entrevista.


• Breve discusión sobre la importancia de la investigación en la recopilación de información precisa.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a la entrevista como herramienta de inve