La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan dificultades para desarrollar de manera correcta su escritura.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el tema de las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

  
  



• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para que los alumnos mencionen todo lo que saben o han escuchado sobre las placas tectónicas.

  
  



• Motivación: Presentar imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las placas tectónicas, sus características y dinámica. Además, deberán buscar información relacionada con las dificultades en la escritura y cómo pueden mejorarla.

  
  



• Apoyo interdisciplinario: Solicitar a los profesores de Lengua y Literatura que realicen actividades de escritura y lectura relacionadas con el tema de las placas tectónicas. Por ejemplo, podrían pedir a los alumnos que elaboren un informe de investigación sobre el tema.

  
  



• Apoyo individualizado: Brindar apoyo individualizado a los alumnos que presenten mayores dificultades en la escritura, ofreciendo estrategias y ejercicios de mejora.

  
  

Fase 3: Cierre

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