Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Interpretar y expresar información, para componer diálogos básicos y construir breves textos con ideas claras y concisas en todo momento.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la investigación y redacción de la reflexión en inglés.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y el desempeño oral durante los diálogos.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de precalentamiento: Juego de palabras relacionadas con sucesos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre los diferentes tipos de relatos y su importancia para expresar sucesos significativos.


• Presentación de ejemplos de relatos en inglés.


• Realización de una actividad de escucha y comprensión sobre un relato en inglés.


• Puesta en común y discusión sobre la importancia de los relatos en la vida cotidiana.

Cierre:

• Asignación de la tarea: Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo y reflexionar sobre ello.


• Revisión de dudas y preguntas.


• Despedida.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea