Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos

RAUL SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Objetivo (PDA): Explica cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Diseñará un plato del buen comer y explicará cómo el cuerpo obtiene los nutrientes necesarios.


Enfoque: Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y establecimiento de las normas de convivencia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los alimentos para el cuerpo humano.

  • Presentar el problema a resolver: diseñar un plato del buen comer y explicar cómo el cuerpo obtiene los nutrientes necesarios.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos la importancia de una alimentación saludable y equilibrada.

  • Introducir los conceptos de carbohidratos, proteínas y lípidos como fuentes de energía química.

  • Realizar una explicación teórica sobre la función y los alimentos que contienen cada uno de estos nutrimentos.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre alimentos ricos en carbohidratos, proteínas y lípidos.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de incluir estos nutrimentos en la alimentación diaria.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá traer un ejemplo de alimento rico en carbohidratos, proteínas y lípidos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Comentar los ejemplos de alimentos que trajeron los alumnos.

  • Realizar una actividad práctic