El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Edades de 1 año hasta 2 años.

Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve actividad de relajación y estiramiento para promover la vida saludable.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes materiales artísticos y juguetes (pinturas, pinceles, masas, bloques, pelotas, etc.).


• Invitar a los alumnos a explorar y experimentar con los materiales de forma libre.


• Fomentar el juego colectivo y la interacción entre los niños y niñas.


• Observar cómo se van relacionando con el espacio y cómo van transformándolo a través del arte y el juego.

3. Cierre (5 minutos)

• Realizar una ronda de preguntas sobre las experiencias vividas en la sesión.


• Reflexionar sobre cómo se sintieron al experimentar y transformar el espacio.


• Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones y jugar juntos.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos)

• Realizar una breve actividad de relajación y respiración para promover la vida saludable.


• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Organizar una actividad colectiva de creación artística y juego.


• Proporcionar a cada niño