Exploración de la diversidad natural y conocimiento sobre las plantas

NORMA SILES
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Exploración de la diversidad natural y conocimiento sobre las plantas


Objetivo (PDA): Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los lugares donde crecen, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: La poca participación de los padres de familia en las actividades programadas


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad



  • Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre las diferentes plantas que conocen.

  • Presentar imágenes de diferentes plantas y sus características.

  • Realizar una salida a la comunidad para observar y recolectar diferentes tipos de plantas.

  • Invitar a los padres de familia a participar en el recorrido y en la recolección de plantas.


Sesión 2:
Tema: Proceso de crecimiento de las plantas



  • Iniciar la sesión revisando las plantas recolectadas y clasificándolas.

  • Realizar una actividad práctica de siembra de semillas en macetas.

  • Observar el proceso de crecimiento de las plantas a lo largo de las siguientes sesiones.


Sesión 3:
Tema: Lo que las plantas necesitan para vivir



  • Iniciar la sesión recordando el proceso de crecimiento de las plantas.

  • Realizar una experimento para investigar qué elementos son necesarios para el crecimiento de las plantas (agua, luz, tierra, etc.).

  • Observar y registrar los resultados del experimento.


Sesión 4:
Tema: Lugares donde crecen las plantas



  • Iniciar la sesión revisando los resultados del experimento anterior.

  • Investigar y discutir los diferentes lugares donde crec