Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela Primaria 4º grado: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo PDA: Poner en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de lateralidad definida

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Introducción al tema: Capacidades y habilidades motrices. Explicar la importancia de desarrollar y mejorar estas habilidades.


• Actividad lúdica individual: Juego de equilibrio y coordinación.


• Actividad colectiva: Circuito de habilidades motrices. Los alumnos se dividirán en equipos y deberán completar diferentes estaciones que requieren la aplicación de diversas habilidades motrices.


• Reflexión final: Valorar la diversidad de posibilidades y cómo cada alumno contribuyó a mejorar su actuación.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad lúdica individual: Juego de lanzamiento y puntería.


• Actividad colectiva: Carrera de relevos con obstáculos. Los alumnos formarán equipos y deberán superar obstáculos utilizando diferentes habilidades motrices.


• Reflexión final: Analizar cómo el trabajo en equipo y la aplicación de habilidades motrices contribuyeron a mejorar la actuación de cada alumno.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad lúdica individual: Juego de malabares.


• Actividad colectiva: Juego de persecución. Los alumnos se dividirán en equipos y deberán utilizar habilidades motrices para atrapar y esquivar a sus compañeros.


• Reflexió