Introducción al género de la reseña y sensibilización sobre la importancia de la corrección ortográfica.

Ramses Nava
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige reiteraciones innecesarias en la escritura de la reseña: errores de concordancia y de ortografía en general.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al género de la reseña y sensibilización sobre la importancia de la corrección ortográfica.
Duración: 45 minutos


Objetivos de la sesión:



  • Introducir a los alumnos al género de la reseña.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la corrección ortográfica en la escritura.

  • Promover el pensamiento crítico al analizar diferentes reseñas y identificar errores ortográficos.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos):



    • Explicar brevemente qué es una reseña y para qué se utiliza.

    • Mostrar ejemplos de reseñas escritas y audiovisuales para que los alumnos puedan conocer este género.



  2. Sensibilización sobre la corrección ortográfica (15 minutos):



    • Comentar la importancia de la escritura correcta en la comunicación escrita.

    • Realizar una breve actividad en la pizarra donde los alumnos deberán encontrar los errores ortográficos en unas frases dadas.



  3. Análisis de reseñas (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes reseñas escritas.

    • Pedir a los grupos que analicen las reseñas en busca de errores ortográficos y reiteraciones innecesarias.

    • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos ante el resto de la clase.




Sesión 2:
Tema: Elaboración de una reseña de un texto o audiovisual.
Duración: 45 minutos


Objetivos de la sesión:



  • Familiarizar a los alumnos con la estructura de una reseña.

  • Promover la apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.

  • Fomentar el pensamiento crítico al evaluar y valorar diferentes textos o audiovisuales.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):

    • Hacer una breve recapitulación de lo aprendido