Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo PDA: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología de Proyecto Comunitario.

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Saludo y calentamiento: Realizar una actividad para promover la interacción y el compañerismo, como un juego de "Saludos en cadena".
  
  
  2. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo del proyecto y cómo se relaciona con la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Resaltar la importancia de la comunicación en la convivencia comunitaria.
  
  
  3. Actividad inicial: Pedir a los alumnos que compartan en parejas o pequeños grupos una necesidad, emoción, gusto, idea o saber que deseen comunicar. Luego, cada grupo debe presentar a los demás lo que compartieron.
  
  
  4. Reflexión y cierre: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de poder comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Destacar la importancia de escuchar y respetar a los demás cuando se comunican.
  
  
  
  

Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Juego de mímica: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes emociones, gustos, necesidades, ideas o saberes para representar a través de la mímica. Los demás grupos deben adivinar qué están representando.
  
  
  2. Actividad artística: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (papel, crayones, plastilina,