Introducción al tema

Julia Janeth MoCa
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de comprensión y producción de textos instructivos, y concienciar sobre la importancia de una alimentación saludable.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los textos instructivos.

  2. Presentar diferentes ejemplos de textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, e indicaciones para participar en juegos de mesa o de patio.

  3. Analizar en grupo las características de cada tipo de texto instructivo, resaltando la importancia de seguir las instrucciones correctamente.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos sigan las instrucciones para armar un rompecabezas o jugar un juego en grupo.

  5. Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable para mejorar la salud, relacionando este tema con los textos instructivos presentados.


Sesión 2: Comprensión de textos instructivos


Objetivo: Desarrollar la habilidad de comprender la información presentada en diferentes textos instructivos.


Actividades:



  1. Repasar las características de los textos instructivos vistos en la sesión anterior.

  2. Presentar diversos textos instructivos relacionados con la alimentación saludable, como recetas de platos nutritivos o indicaciones para preparar un desayuno completo.

  3. En grupos, los alumnos deberán leer y analizar la información presentada en los textos instructivos.

  4. Realizar una actividad de preguntas y respuestas para evaluar la comprensión de los alumnos sobre los textos instructivos.

  5. Reflexionar sobre la importancia de entender correctamente las instrucciones para llevar a cabo acciones saludables.


Sesión