Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
markus castle
Ubicación curricular
Contenido Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Artes - Secundaria 3º
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
PDA: Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación del proyecto escolar creativo
- Lista de cotejo de participación y colaboración en el trabajo grupal
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que los estudiantes conozcan o consideren importantes.
- Presentación del proyecto comunitario: los estudiantes deberán elegir un problema de la comunidad y proponer una solución creativa a través del arte.
Desarrollo:
- Explicación de diferentes técnicas artísticas: pintura, escultura, fotografía, collage, entre otras.
- Realización de una actividad práctica donde los estudiantes experimenten con diferentes técnicas artísticas.
- Los estudiantes deberán elegir una técnica artística que les interese para implementarla en el proyecto escolar.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre las técnicas artísticas experimentadas y sus posibilidades de expresión.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: investigación sobre el problema de la comunidad elegido y cómo se puede abordar a través del arte.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: t