Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo: Relacionar la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: DROGADICCIÓN

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de revolución.


• Contextualizar el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Presentar el problema transversal de la drogadicción y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo un país capitalista y un país africano que haya sido colonizado en el siglo XIX.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.


• Los grupos deben identificar las relaciones entre estos dos procesos y cómo podrían haber contribuido a la problemática de la drogadicción.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y reflexiones sobre la relación entre la industrialización, la colonización y la drogadicción en el siglo XIX.


• Fomentar un debate y una reflexión crítica entre los estudiantes.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar los conceptos y conclusiones de la sesión anterior.


• Plantear una situación problemática relacionada con el tema y la drogadicción, por ejemplo, la explotación de recursos naturales en África y su relación con la producción y consumo de drogas.

Desarrollo (30 minutos):

• Pedir a los grupos qu