La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación estrategias para mejorar la escritura de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del problema principal: Los alumnos presentan dificultades para desarrollar de manera correcta su escritura.
Desarrollo:

• Presentación del tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las placas tectónicas.


• Exposición de contenidos teóricos: Explicación de qué son las placas tectónicas, características y dinámica.
  Cierre: Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Investigar en grupos sobre las diferentes placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los alumnos organizados en grupos investigarán sobre una placa tectónica en específico y elaborarán una presentación para exponerla ante el resto de la clase.


• Exposición de las investigaciones: Cada grupo presentará su investigación y se fomentará la participación de todos los alumnos para que realicen preguntas y aporten comentarios.
  Cierre: Reflexión en grupo sobre las principales características y similitudes entre las placas tectónicas