Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

PDA: Experimenta acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, para asignar un carácter personal a sus movimientos y mejorar la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Profesiones y oficios de mi comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las profesiones y oficios

Objetivo: Conocer y comprender la importancia de las profesiones y oficios en la comunidad.

Actividades:

• Conversación inicial sobre las profesiones y oficios que los niños conocen.


• Presentación de imágenes y descripción de diferentes profesiones y oficios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las habilidades necesarias para desempeñar diferentes profesiones y oficios.


• Juego de roles: los niños se dividen en grupos y representan diferentes profesiones y oficios.

Sesión 2: La importancia de la comunicación y expresión corporal en las profesiones y oficios

Objetivo: Reconocer la importancia de la comunicación y expresión corporal en el ámbito laboral.

Actividades:

• Conversación sobre cómo se comunican y expresan las personas en su trabajo.


• Ejercicios de expresión corporal: los niños realizan diferentes movimientos y expresiones corporales para comunicar diferentes mensajes.


• Juego de mímica: los niños representan diferentes acciones y los demás deben adivinar la profesión u oficio relacionado.

Sesión 3: Desarrollo de habilidades motoras y creativas

Objetivo: Desarrollar habilidades motrices y creativas a través de la experimentación corporal.

Actividades:

• Realización de ejercicios de calentamient