Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: El 71.8% de los alumnos tiene dificultad para reconocer, identificar y autorregular sus emociones afectivas para tener bienestar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Motivación: Presentación de videos cortos mostrando diferentes habilidades y destrezas motrices.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y deberán crear una lista de diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices que conocen.


• Reflexión y debate: Los grupos compartirán sus listas y reflexionarán sobre la importancia de valorar estas habilidades en sí mismos y en los demás.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Breve recordatorio de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán diferentes ejercicios y juegos que promuevan la disponibilidad corporal y la autonomía motriz.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan cómo se sintieron al realizar los ejercicios y cómo creen que pueden mejorar en sus habilidades motrices.

Sesión 3:

• Introducción del problema interdisciplinar: Dificultad para reconocer, identificar y autorregular las emociones afectivas.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán