Cuerpo humano y vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano y vida saludable

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Falta de valores provenientes del seno familiar que repercuten en la disciplina escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema del cuerpo humano y su importancia para nuestra vida cotidiana.


• Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las partes externas del cuerpo humano que conocen.


• Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos imágenes del cuerpo humano y pedirles que identifiquen y nombren las diferentes partes externas del cuerpo.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos por qué creen que es importante conocer las partes externas del cuerpo humano.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar las partes externas del cuerpo humano aprendidas anteriormente.


• Investigación guiada: Mostrar a los alumnos imágenes que representen acciones para el cuidado del cuerpo humano, como por ejemplo, lavarse las manos antes de comer. Pedirles que identifiquen y nombren estas acciones.


• Discusión en grupo: Realizar una conversación en la que los alumnos compartan su opinión sobre la importancia de llevar a cabo estas acciones para el cuidado del cuerpo y cómo creen que ayudan a mantenerse saludables.


• Actividad práctica: Realizar una activid