Exploración de los diferentes espacios, el tiempo y los objetos para favorecer el conocimiento de sí.
Rodolfo Esparza Santos- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º sobre Capacidades y habilidades motrices
Tema: Exploración de los diferentes espacios, el tiempo y los objetos para favorecer el conocimiento de sí.
Objetivo (PDA): Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente y reciclado de basura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y conciencia del cuidado del medio ambiente
- Presentación del tema: Exploración de los diferentes espacios, el tiempo y los objetos.
- Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y el reciclado de basura.
- Actividad de sensibilización: Juego de separación de residuos en distintos contenedores.
Sesión 2: Exploración de los diferentes espacios
- Actividad de calentamiento: Recorrido por diferentes espacios del colegio.
- Juego de orientación y reconocimiento de espacios.
- Práctica de patrones básicos de movimiento en cada espacio.
Sesión 3: Exploración del tiempo y los objetos
- Actividad de calentamiento: Juego de imitación de movimientos con objetos.
- Exploración de diferentes objetos y su relación con el tiempo.
- Práctica de patrones básicos de movimiento con objetos en diferentes tiempos.
Sesión 4: Integración del tema con el cuidado del medio ambiente
- Actividad de calentamiento: Juego de reciclado de basura.
- Reflexión sobre la importancia de reciclar y cuidar el medio ambiente.
- Práctica de patrones básicos de movimi