Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce el contenido de distintos poemas y canciones y lo relaciona con experiencias personales o colectivas, para otorgarles un sentido propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Lectura en voz alta de diversos poemas y canciones cortas relacionadas con la comunidad y experiencias personales.


• Análisis y discusión de los poemas y canciones leídas.


• Actividad práctica: Creación de un poema o canción corta basada en una experiencia personal o colectiva de la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de los poemas y canciones creadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de rima y sus características en la creación de poemas y canciones.


• Ejemplos de rimas y su uso en canciones populares.


• Actividad práctica: Creación de juegos de palabras utilizando rimas.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Lectura en voz alta de poemas y canciones que contengan rimas.


• Análisis y discusión de cómo se utilizan las rimas en los textos.


• Actividad práctica: Creación de un poema o canción utilizando rimas.

Sesión 4:

• Repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Lectura en voz alta de poemas y canciones que contengan rimas.


• Análisis y discusión de cómo se utilizan las rimas en los textos.


• Actividad práctica: Creación de un poema o canción uti