Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Grado: Secundaria 1º
Materia: Inglés
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de interés por parte del alumno en conocer sobre una segunda lengua como es el inglés.

Planeación de la primera sesión:

Fase de inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: "Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia en las familias y la escuela".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica.


• Presentar el problema de la falta de interés en el aprendizaje del inglés y preguntar a los alumnos sobre sus ideas y opiniones al respecto.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles distintos textos en inglés relacionados con la violencia en las familias y las escuelas.


• Pedir a los grupos que analicen los textos y resalten las expresiones de violencia presentes en ellos.


• Facilitar el acceso a recursos como diccionarios y traductores en línea para ayudar a los alumnos a comprender los textos.


• Fomentar la colaboración y la discusión dentro de los grupos, animando a los alumnos a expresar sus ideas y opiniones en inglés.

Fase de cierre:

• Reunir a los grupos y pedirles que compartan las expresiones de violencia que encontraron en los textos.


• Fomentar un debate abierto sobre las consecuen