Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema del cuidado del medioambiente y su importancia.


• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario en el que trabajarán durante las próximas sesiones.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social, como colores, formas, texturas, sonidos, etc.


• Realizar una salida al entorno natural o social cercano a la escuela para observar y recolectar materiales que podrán usar en su proyecto.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística (pintura, escultura, música, danza, etc.) para que investiguen sobre ella y cómo se relaciona con el entorno natural y social.

Cierre:

• Solicitar a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y cómo podrían utilizar los elementos de las artes y recursos estéticos para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre figuras retóricas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Introducir el tema de las figuras retóricas y explicar su importancia en las creaciones artísticas colectivas.

Desarrollo:

• Rea