Las revoluciones modernas y sus tendencias
Gloria Montoya
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los resultados de guerra civil estadounidense y determina la perspectiva histórica de esta nación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicación de la importancia de este período histórico y su relación con la formación de las naciones modernas.
- Introducción al problema interdisciplinar: Drogadicción. Breve explicación sobre el impacto de las drogas en la sociedad actual y el papel de la historia en comprender sus causas y consecuencias.
Desarrollo:
- Actividad de investigación: Los estudiantes se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre la guerra civil estadounidense. Deberán analizar los resultados de la guerra y sus implicaciones en la perspectiva histórica de Estados Unidos.
- Presentación de resultados: Cada grupo expondrá sus hallazgos ante el resto de la clase, destacando los aspectos más relevantes de la guerra civil estadounidense y su impacto en la historia de la nación.
Cierre:
- Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre los resultados de la guerra civil estadounidense y su importancia en la formación de la perspectiva histórica de Estados Unidos.
- Conexión con el problema interdisciplinar: Se establecerá una conexión entre los resultados de la guerra civil y el problema de la drogadicción, analizando posibles influencias históricas en el consumo de drogas en la sociedad actual.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de los resultados de la guerra civil estadounidense y su relación con la perspectiva histórica de Estados Unidos.
- Introducción al problema interdisciplinar: Continuación de la reflexión sobre la drogadicción y su posible relación con la histori