Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar la importancia de trabajar en equipo y tener un ambiente sano en el aula.


• Realizar una breve introducción al tema de la clase, explicando la importancia de las energías renovables y no renovables, y su relación con la sustentabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía que conocen y su origen.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos aprovechar de manera sustentable las diferentes formas de energía en nuestra comunidad?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una forma de energía para investigar (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear).


• Brindarles recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que investiguen sobre su forma de energía asignada, su empleo y origen en su comunidad.


• Durante la investigación, los alumnos deberán identificar los saberes, prácticas y artefactos relacionados con su forma de energía.


• Promover la cooperación entre los grupos y el intercambio de información.

Sesión 2:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de los grupos, donde cada equipo presente su forma de energía y los resultados de su inve