Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. Explicar la importancia de la literatura en la sociedad y su relevancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que compartan alguna experiencia literaria que hayan tenido, ya sea a través de la lectura de un libro, la escritura de un poema, etc.


• Establecer el problema a atender de manera interdisciplinar: Que los alumnos aumenten su conocimiento para desarrollar conversaciones formales, utilizando lógica y un lenguaje adecuado siempre.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Introducción a las creaciones literarias tradicionales

• Presentación de los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales (cuentos, poesías, obras de teatro, etc.).


• Análisis de ejemplos de cada tipo de creación literaria.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir un tipo de creación literaria tradicional y crear su propio texto utilizando recursos literarios.

Sesión 2: Introducción a las creaciones literarias contemporáneas

• Presentación de los diferentes tipos de creaciones literarias contemporáneas (microrrelatos, slam poetry, guiones para audiovisuales, etc.).


• Análisis de ejemplos de cada tipo de creación literaria contemporánea.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir un tipo de creación literaria contemporánea y