Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Artes y experiencias estéticas)

• Introducción al tema de la descripción: explicar qué es la descripción y para qué sirve.


• Actividad de observación: los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará un objeto para que lo observen detenidamente y lo describan.


• Puesta en común: cada grupo compartirá la descripción que realizaron del objeto.


• Actividad de arte: los alumnos realizarán un dibujo del objeto que describieron, utilizando técnicas y materiales de su elección.

Sesión 2 (Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura)

• Lectura de un cuento o texto que contenga descripciones de personas, seres vivos o lugares.


• Actividad de comprensión lectora: los alumnos responderán preguntas sobre el texto leído para verificar su comprensión.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán una descripción de su lugar favorito, utilizando los elementos aprendidos en el texto leído.


• Puesta en común: algunos alumnos compartirán su descripción con el resto de la clase.

Sesión 3 (Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura)

• Lectura de un texto informativo sobre seres vivos de su entorno natural y social.


• Actividad de comprensión lectora: los alumnos completarán un cuestionario sobre la información leída.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán una descripción de un ser vivo de su elección, uti