La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Comprensión lectora

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y etnias presentes en México.


• Exposición de la problemática a atender: Comprensión lectora.


• Explicación de la importancia de la comprensión lectora para entender y valorar la diversidad cultural y étnica de México.


• Asignación de tarea: Investigar sobre la cultura y lengua de una etnia mexicana y elaborar un pequeño informe para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis

• Revisión de los informes elaborados por los alumnos.


• Realización de una puesta en común para compartir los hallazgos obtenidos.


• Análisis de la información recopilada: identificación de ideas centrales y secundarias.


• Actividad de comprensión lectora: Lectura de un texto sobre la diversidad étnica en México y realización de preguntas de comprensión.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de la diversidad étnica y cultural para una sociedad intercultural.

Sesión 3 (45 minutos): Expresión oral

• Realización de una actividad de expresión oral: Los alumnos deberán realizar una presentación sobre la cultura y lengua de la etnia mexicana investigada.


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