Textos de divulgación científica.

Reynaldo Esqueda
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Textos de divulgación científica.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por divulgación científica y ejemplos de textos que consideren que se ajustan a este género.

  • Planteamiento de la problemática de falta de interés hacia el aprendizaje de algunas disciplinas y cómo la divulgación científica puede ayudar a despertar ese interés.


Desarrollo:



  • Presentación de una definición formal de texto de divulgación científica y explicación de sus características principales.

  • Lectura y análisis de un texto de divulgación científica corto, destacando sus características y elementos importantes.

  • Realización de actividades prácticas para identificar características de otros textos de divulgación científica en diferentes formatos (revistas, páginas web, videos, etc.).

  • Organización de equipos de trabajo para que los alumnos investiguen sobre un tema científico de interés y encuentren ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con ese tema.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de las investigaciones realizadas por los equipos.

  • Reflexión sobre cómo los textos de divulgación científica pueden despertar el interés por el aprendizaje de las disciplinas científicas.

  • Asignación de la tarea para la siguiente sesión: elaborar un texto de divulgación científica sobre el tema investigado.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de los textos de divulgación científica.

  • Presentación de algunas estrategias de escritura para elaborar textos de divulgación científica de manera clara y atractiva.


Desarrollo:



  • Realización de una ac