Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Benny Lozano
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de simplificación de clases
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de preguntas abiertas sobre las propiedades de los exponentes y su aplicación en operaciones algebraicas.
- Actividad práctica de resolución de problemas algebraicos que requieran el uso de las propiedades de los exponentes.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el álgebra y su importancia en las matemáticas.
Desarrollo:
- Explicación de las propiedades de los exponentes: multiplicación de bases, división de bases, potencia de una potencia y potencia de un producto.
- Ejemplos prácticos de aplicación de las propiedades de los exponentes.
Cierre:
- Resumen de lo aprendido durante la sesión.
- Asignación de una actividad para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones cotidianas donde se puedan aplicar las propiedades de los exponentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada: cada alumno comparte ejemplos de situaciones cotidianas donde se pueden aplicar las propiedades de los exponentes.
Desarrollo:
- Aplicación de las propiedades de los exponentes en la simplificación de expresiones algebraicas.
- Ejercicios prácticos de simplificación de expresiones algebraicas utilizando las propiedades de los exponentes.
Cierre:
- Resu