Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y otros lugares

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros, tanto de forma individual como colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad en la gesticulación de palabras y atención a indicaciones, así como el gusto por la lectura.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para crear juegos del lenguaje que rescaten las lenguas de la comunidad.


• Conversación sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresión oral.


• Actividad de sensibilización: Elaborar una lista de palabras de diferentes lenguas y dialectos presentes en la comunidad.


• Juego grupal: Adivinanzas en diferentes lenguas y dialectos.

Sesión 2:

• Introducción a los recursos del lenguaje: Explicar y ejemplificar diferentes recursos como la rima, la aliteración, la repetición, entre otros.


• Actividad en parejas: Crear rimas o trabalenguas utilizando los recursos del lenguaje.


• Presentación de las creaciones en grupo.

Sesión 3:

• Actividad de escritura creativa: Cada alumno deberá escribir una canción, copla o poema en su lengua materna o en otro idioma que desee explorar.


• Trabajo en parejas para compartir y leer las creaciones.


• Reflexión en grupo sobre la importanci