Estructura, propiedades y características de la materia

Francisco Granados
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Física - 2º de Secundaria


Tema: Estructura, propiedades y características de la materia


Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Problemática interdisciplinar: Los alumnos carecen de comprensión lectora y razonamiento matemático.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una actividad de diagnóstico para evaluar el nivel de comprensión lectora y razonamiento matemático de los alumnos.

  • Dialogar sobre la importancia de la comprensión lectora y razonamiento matemático en el estudio de la física y su relación con el tema de la clase.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción al concepto de materia y sus propiedades.

  • Presentación de los modelos atómicos y su evolución a lo largo de la historia.

  • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos sobre los diferentes modelos atómicos y realizarán una presentación breve para compartir sus hallazgos.


Sesión 2:



  • Repaso de los modelos atómicos y su relación con la estructura de la materia.

  • Introducción a los fenómenos que permitieron la formulación de los modelos atómicos.

  • Actividad de indagación: Los alumnos realizarán experimentos sencillos para comprender los fenómenos que dieron origen a los modelos atómicos.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre los experimentos realizados y su relación con los modelos atómicos.

  • Profundización en la estructura de la materia a nivel de partículas subatómicas.

  • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán