Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de un problema social relacionado con necesidades básicas (ejemplo: acceso al agua potable).


• Investigación en equipo sobre el problema asignado y búsqueda de posibles soluciones a través del uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la delegación de funciones en la satisfacción de necesidades humanas.


• Tarea: Investigar sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes sociedades para la satisfacción de necesidades específicas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintas sociedades.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferen