Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Grado: Secundaria 1º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del microscopio en el estudio de la biología y su relación con las bacterias, las células y los virus.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca del microscopio y su utilidad.


• Plantear el problema principal: Los alumnos no conocen las primeras observaciones microscópicas y su relación con bacterias, células y virus.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de la historia del microscopio: Explicar brevemente cómo surgieron los primeros microscopios y cómo han evolucionado hasta la actualidad.


• Mostrar imágenes o videos históricos de los primeros microscopios y las primeras observaciones microscópicas.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre la historia del microscopio y las primeras observaciones microscópicas.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a la importancia del microscopio en el estudio de las bacterias.


• Actividad práctica: Observación de bacterias al microscopio. Los alumnos podrán observar diferentes muestras de bacterias y registrar sus observaciones.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a la importancia del mi