Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Contaminación del suelo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las intervenciones de gobiernos extranjeros en México durante esta etapa de la historia?


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los gobiernos extranjeros han intervenido en la vida interna de otros países.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y recibirán material de lectura sobre los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, la Alianza Tripartita y la Convención de Londres. Deberán analizar la información y preparar una presentación para exponer sus hallazgos al resto de la clase.


• Presentación de los grupos: Cada grupo expondrá su investigación, destacando los puntos clave de cada uno de los tratados y explicando cómo representaron la intervención extranjera en México.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños las similitudes y diferencias entre los tratados analizados y cómo estos reflejaron la intervención interes