La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción y planteamiento del problema):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Resolver un problema de cálculo mental relacionado con el comercio en el Siglo XV.


• Presentación del problema principal: ¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación autónoma por parte de los estudiantes sobre el tema, utilizando diversas fuentes de información (libros, internet, videos, etc.).


• Cierre de la sesión: Los equipos presentan los resultados de su investigación inicial.

Sesión 2 (Análisis de información):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del problema planteado.


• Actividad de análisis de información: Los estudiantes analizarán diversos documentos que describen el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.


• Depuración de la información relevante y organización de los datos obtenidos.


• Cierre de la sesión: Los equipos presentan un resumen de los aspectos más relevantes del comercio en el Siglo XV.

Sesión 3 (Solución del problema):

• Revisión de los resúmenes presentados en la sesión anterior.


• Actividad de resolución de problemas relacionados con el comercio en el Siglo XV y su influencia en la geografía y la navegación.


• Los equipos deberán aplicar los conoci