Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
ana rosa canto
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Nivel: 6º grado de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de lectura en los alumnos de los poemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la elaboración de una antología de cuentos y poemas. Comentar la importancia de leer poemas y cómo estos pueden ser una forma de expresar emociones y reflexiones.
- Selección de cuentos y poemas: Presentar una lista de cuentos y poemas para que los alumnos elijan sus favoritos. Fomentar la participación y el intercambio de opiniones sobre los textos seleccionados.
Sesión 2:
- Análisis de cuentos: Leer en voz alta uno de los cuentos seleccionados y realizar una discusión sobre los elementos presentes en el cuento (personajes, ambiente, trama, moraleja, etc.). Motivar a los alumnos a expresar sus opiniones y a hacer conexiones con sus propias experiencias.
- Análisis de poemas: Leer en voz alta un poema seleccionado y discutir sobre la estructura, el ritmo, las figuras literarias y el mensaje que transmite. Fomentar la reflexión y la interpretación personal de cada alumno.
Sesión 3:
- Elaboración de la antología: Explicar a los alumnos los elementos que debe incluir la antología (título,