Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema:

Planeación:

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Generar preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos sobre los principios y su aplicación en la vida cotidiana.


• Realizar una breve exposición teórica sobre los principios y sus aplicaciones.

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.


• Asignar a cada equipo un dispositivo de uso cotidiano que aplique el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos).


• Pedir a los equipos que investiguen sobre el funcionamiento de su dispositivo asignado y cómo se aplica el Principio de Pascal en él.


• Brindar recursos y materiales para la investigación.

Fase de Cierre:

• Cada equipo presenta su investigación al resto de la clase.


• Se fomenta la participación de todos los alumnos para que compartan sus conclusiones y reflexiones sobre los principios y su aplicación.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Realizar una revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear nuevas preguntas para guiar la investigación sobre el Principio de Arquímedes y su aplicación en la flotación de