Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Grado: Preescolar 1º

Objetivo PDA: Cuida los bienes que provienen de la naturaleza al satisfacer necesidades y promueve que las demás personas también lo hagan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problematización

• Presentar a los alumnos el tema de la transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas.


• Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre cómo satisfacen sus necesidades básicas y de dónde provienen los recursos que utilizan.


• Presentar el problema: "Responsabilidad y conciencia en el cuidado del agua".


• Preguntar a los alumnos qué saben sobre el cuidado del agua y por qué es importante.


• Generar una lluvia de ideas sobre cómo pueden cuidar el agua en su entorno.

Sesión 2: Investigación y análisis del problema

• Realizar una actividad de investigación sobre el ciclo del agua.


• Mostrar imágenes y videos que expliquen el ciclo del agua y cómo se relaciona con nuestras necesidades básicas.


• Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre cómo el agua se transforma y se utiliza en su entorno.


• Formar grupos de trabajo para que los alumnos investiguen sobre cómo se utiliza el agua en las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Sesión 3: Propuesta de soluciones y acciones

• Cada grupo presenta sus investigaciones y propone acciones para cuidar el agua en cada una de las necesidades básicas.


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre cómo pueden promover que las demás personas también cuiden el agua.


• Elaborar