Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos

Nivel: Primaria 5º

Objetivo: Describir personas, lugares y hechos a través del uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y mantener la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del objetivo y explicación del tema de la narración de sucesos autobiográficos.


2. Actividad de calentamiento: realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias personales de los alumnos y destacar la importancia de compartir estas historias.


3. Ejemplo de narración autobiográfica utilizando reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes.


4. Actividad práctica: los alumnos deben escribir una breve narración de uno de sus sucesos autobiográficos utilizando los recursos mencionados.


5. Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2:

1. Repaso del objetivo y de los recursos utilizados en la narración autobiográfica.


2. Actividad de calentamiento: los alumnos deben intercambiar sus narraciones de la sesión anterior y realizar comentarios constructivos sobre ellas.


3. Actividad de investigación: los alumnos deben entrevistar a un familiar o conocido para recopilar información sobre un suceso autobiográfico de esa persona y practicar la capacidad de escucha activa.


4. Actividad práctica: los alumnos deben redactar la narración del suceso autobiográfico de la persona entrevistada utilizando los recursos aprendidos.


5. Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 3:

1. Repaso del objetivo y de los recursos utilizados en la narración autobiográfica.


2. Actividad