Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Soledad Montaño
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de los lenguajes artísticos que conocen (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros).

  • Exposición: Mostrar ejemplos de producciones artísticas que combinen diferentes elementos.

  • Actividad: Solicitar a los alumnos que elijan un cuento o una experiencia personal para representar a través de una producción creativa. Pueden dibujar, pintar, hacer collage, utilizar diferentes materiales, etc.


Sesión 2:



  • Actividad: En grupos pequeños, los alumnos deberán compartir sus ideas sobre la representación de su cuento o experiencia personal.

  • Actividad: Cada grupo deberá elegir uno de los trabajos seleccionados y presentarlo al resto de la clase.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo pueden combinar los diferentes elementos de los lenguajes artísticos en su producción creativa.


Sesión 3:



  • Actividad: Los alumnos trabajarán en sus producciones creativas. Se les proporcionará materiales variados y se les animará a utilizar diferentes elementos de los lenguajes artísticos.

  • Actividad: Se les pedirá a los al