Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando y compartiendo nuestras tradiciones orales (15 min)

• Presentar a los alumnos la importancia de las tradiciones orales y cómo estas reflejan la diversidad cultural de su comunidad y de otros lugares.


• Invitar a los alumnos a compartir alguna tradición oral que conozcan, como una canción, un juego de palabras o un adivinanza.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las tradiciones orales que conocen.

Sesión 2: Conociendo y practicando juegos del lenguaje (15 min)

• Introducir diferentes juegos del lenguaje de tradición oral, como trabalenguas, adivinanzas y rimas.


• Leer en voz alta algunos ejemplos de cada tipo de juego del lenguaje.


• Invitar a los alumnos a practicar los juegos del lenguaje en grupos pequeños.


• Fomentar la participación activa y la fluidez en la expresión oral de los alumnos.

Sesión 3: Rescatando y compartiendo juegos del lenguaje de la comunidad (45 min)

• Invitar a los alumnos a investigar y recopilar juegos del lenguaje de la comunidad.


• Organizar una muestra de juegos del lenguaje, donde los alumnos puedan compartir sus descubrimientos con el resto de la clase.


• Realizar una actividad práctica en la que