Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno

Plan de clase

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno

Grado: 2º de primaria

Objetivo: Comprender la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica en 5 sesiones de 45 minutos:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por responsabilidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos ser responsables en el cuidado de nuestro entorno?


• Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno.


• Los grupos presentan sus hallazgos ante el resto de la clase.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al tema del uso de la tecnología y su influencia en nuestras vidas.


• Debate en grupos sobre los beneficios y riesgos del uso de la tecnología.


• Reflexión en conjunto sobre cómo podemos ser responsables en el uso de la tecnología.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Elaboración de un cartel por grupos que promueva el uso responsable de la tecnología.


• Exposición de los carteles al resto de la clase.


• Diálogo sobre las estrategias que podemos implementar para promover un uso responsable de la tecnología en nuestro entorno.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Lectura de un cuento relacionado con la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre las enseñanzas del cuento y cómo podemos