Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Clase: Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias
Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, así como el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; y construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el tema de la drogadicción en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en el trabajo grupal.


2. Cuestionario de comprensión y análisis de lecturas asignadas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación de los estudiantes.


• Presentación del problema: ¿Cómo impactaron las revoluciones modernas en el mundo? ¿Qué elementos en común y diferencias existen entre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa?


• Generación de preguntas y reflexiones por parte de los estudiantes.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de tareas específicas para cada grupo: investigar y analizar la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa, identificando sus causas, consecuencias y principales protagonistas.


• Lectura y discusión de textos relacionados con el tema.


• Actividades de lectura y escritura: resumen, análisis de documentos históricos, elaboración de preguntas para la discusión.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada gru