Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Cultura del país Estados Unidos de América

Objetivo (PDA): Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la cultura del país Estados Unidos de América

• Presentación de imágenes y fotografías representativas de la cultura estadounidense.


• Conversación y preguntas sobre lo que los alumnos conocen sobre Estados Unidos.


• Actividad: los alumnos realizarán un dibujo de algo que identifiquen con Estados Unidos y lo compartirán con el grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar otras culturas.

Sesión 2: Explorando los textos de la comunidad

• Salida a la comunidad para identificar y observar diferentes textos relacionados con Estados Unidos (carteles, anuncios, letreros, etc.).


• Registro de los textos encontrados y descripción de lo representado en cada uno.


• Actividad: los alumnos realizarán un collage con los textos recolectados y compartirán sus descubrimientos con el grupo.

Sesión 3: Explorando textos de revistas y periódicos

• Presentación de revistas y periódicos que contengan información sobre Estados Unidos.


• Lectura y análisis de algunos textos seleccionados.


• Actividad: los alumnos recortarán imágenes y textos de las revistas y periódicos para realizar un mural sobre la cultura estadounidense.

Sesión 4: Explorando textos digitales

• Uso de dispositivos el