Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

jesica ali guadarrama
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender de manera interdisciplinar: VALORES.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos de los estudiantes acerca de la obesidad y la diabetes.

  • Presentar una imagen o video impactante relacionado con los efectos negativos de la obesidad y la diabetes en la salud.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Proporcionar recursos (libros, internet, revistas, etc.) para que los estudiantes lleven a cabo su investigación.

  • Fomentar la colaboración entre los grupos para intercambiar información y puntos de vista.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre las causas de la obesidad y la diabetes.

  • Alentar a los estudiantes a realizar una reflexión personal sobre su propia alimentación y nivel de actividad física.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar las conclusiones de la sesión anterior.

  • Presentar casos reales de personas que han logrado superar la obesidad y la diabetes a través de cambios en su estilo de vida.


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