Explorando los seres vivos a través de la indagación

Yunnuen Leyva
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los seres vivos a través de la indagación


Objetivo de la clase: Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar los conocimientos sobre los seres vivos, los elementos, procesos y fenómenos naturales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque interdisciplinar: Atender a los alumnos kinestésicos en su proceso de lectoescritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los seres vivos y su importancia en nuestro entorno
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de imágenes y ejemplos prácticos.

  2. Realización de una actividad grupal en la cual los alumnos deberán identificar los seres vivos en diferentes escenarios.

  3. Registro en fichas de observación de los seres vivos identificados.


Sesión 2:
Tema: Las características de los seres vivos
Actividades:



  1. Realización de una lluvia de ideas sobre las características de los seres vivos.

  2. Observación y comparación de diferentes tipos de seres vivos (animales, plantas, microorganismos).

  3. Elaboración de un collage de imágenes representativas de las características de los seres vivos.


Sesión 3:
Tema: Procesos y fenómenos naturales en los seres vivos
Actividades:



  1. Presentación de videos y recursos visuales sobre los procesos y fenómenos naturales que ocurren en los seres vivos (respiración, alimentación, reproducción, crecimiento, etc.).

  2. Realización de experimentos sencillos para explorar algunos de estos procesos y fenómenos naturales.

  3. Elaboración de un mural interactivo en el que los alumnos puedan ilustrar los diferentes procesos y fenómenos naturales.


Sesión 4:
Tema: La importancia de los seres vivos