Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Fernanda Castañeda
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de desconocimiento de las partes del sistema nervioso y su importancia, así como el cuidado del mismo.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la coordinación en el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Plantear el problema de desconocimiento de las partes del sistema nervioso y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del funcionamiento del cuerpo humano y los sistemas nervioso y endocrino.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las partes del sistema nervioso y su función.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.

  • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos mientras realizan su investigación.

  • Fomentar el pensamiento crítico al plantear preguntas que les hagan reflexionar sobre la importancia del sistema nervioso y su cuidado.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación y que expliquen la importancia de cada parte del sistema nervioso en la coordinación de las funciones del