El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos de no saber expresar sus ideas y regular sus emociones.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y revisión de los conocimientos previos relacionados con expresar emociones y sentimientos en inglés.


2. Presentación del proyecto comunitario: se explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto de entrevistas para recopilar opiniones sobre la escuela y la comunidad en inglés.


3. Explicación del objetivo de la clase: realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones sobre emociones, sentimientos e ideas.

Desarrollo:

1. Introducción a las habilidades necesarias para realizar entrevistas en inglés: se mostrarán ejemplos de preguntas y se practicará la pronunciación y entonación adecuada.


2. Formación de equipos de trabajo: los alumnos se dividirán en grupos de 3 o 4 personas para realizar las entrevistas.


3. Preparación de las entrevistas: los grupos deberán diseñar una serie de preguntas relacionadas con las emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.


4. Práctica de las entrevistas: los grupos se entrevistarán entre sí para practicar la fluidez en el inglés y familiarizarse con el proceso de entrevistar.


5. Realización de las entrevistas: los grupos saldrán al aula o a la comunidad para realizar las entrevistas a diferentes personas, recopilando op