Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Rocío Anahí Diego
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo: Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: El Abandono Escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo y el problema a través de una pregunta motivadora: ¿Cómo afecta la migración al abandono escolar en diferentes lugares del mundo?
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del abandono escolar relacionado con la migración.
Desarrollo: - Realización de una lectura guiada sobre la movilidad como un derecho humano y los tipos de migración.
- Realización de actividades prácticas para distinguir los diferentes tipos de migración.
Cierre: - Discusión en grupo sobre los principales flujos migratorios y sus efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
- Planteamiento de una tarea individual: investigar sobre un caso de migración y sus efectos en la educación.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de los casos de migración investigados por los estudiantes.
Desarrollo: - Realización de una actividad de análisis de los efectos socioeconómicos y culturales de los casos de migración presentados.
- Trabajo en grupos para identificar posibles soluciones al abandono escolar relacionado con la migración.
Cierre: - Presentación de las soluciones propuesta